a formation prépare nos médiateur·ice·s à intervenir dans les classes primaires en croisant art contemporain et écologie urbaine. Pendant plusieurs sessions, ils explorent des méthodes pédagogiques adaptées aux enfants, s’exercent à animer des ateliers basés sur les œuvres-instructions et apprennent à équilibrer approche artistique et contenu scientifique. L’accent est mis sur l’écoute, l’expérimentation et la co-création avec les élèves.